1943年美国儿童精神病学家首先报道了自闭症，几十年来各国统计的发病率呈逐年上升趋势。

　　小儿孤独症又叫“自闭症”，是一种以社会交往、沟通交流障碍，活动内容和兴趣的局限及刻板重复的行为方式为基本特征的神经系统发育性障碍，发病多在儿童早期（3岁以前）。

　　根据《精神障碍诊断与统计手册DSM-5》的诊断标准，判断是否是孤独症儿主要从两方面入手。

　　首先是社交障碍，在很小的时候，孩子就很少和别人有目光的接触，很少看别人的脸；再大一点，三、四岁的孤独症孩子表现出不合群，对小朋友也没兴趣。再大一点，一般的孩子会开始炫耀他的东西或是会分享一些玩具，可是孤独症孩子不会。再随着年龄的增长，一般孩子会知道别人的感受，比较会同情别人，有同理心，可是自闭症的孩子没有。

　　再者就是狭隘的兴趣和重复刻板行为：自闭症儿童对某些特别的物件或活动表现出超乎寻常的兴趣，例如转圈、嗅味、玩弄开关、来回奔走、排列玩具和积木、双手舞动、特别依恋某一种东西如车轮、风扇或其他圆形物体、反复观看电视广告或天气预报、爱听某一首或几首特别的音乐等。

　　一旦孩子被诊断为孤独症后，家长都会问医生：是什么原因导致孩子得孤独症。很遗憾的是，到目前为止，全世界没有一个医生、专家、教授能回答这个问题。但越来越多的研究显示孤独症是先天性，病因最有可能是和遗传有关，主要是因为遗传基因出了问题。

　　需要澄清的是：孤独症是先天的，其发生与家庭教养缺乏、养育者淡漠、语言环境复杂等无明显关系，但家庭教育会影响到孤独症儿童的康复过程和预后发展。

　　至今为止，虽然对于孤独症依然没有特效药物治疗，但并不意味着像过去那样是不治之症。虽然没有特效药治疗，但是是可以治疗的！

　　越来越多的研究发现，早期合理系统化干预训练，绝大部分孤独症儿童会有不同程度改善，一部分孩子可能获得基本痊愈或基本具备自主生活、学习和工作能力。

　　对于一个孩子患了孤独症后，对其将来发展会如何起最重要的人是谁？是父母亲！孤独症儿的最终康复疗效好坏其决定性作用的并不是医生、老师，而是父母亲。

　　孤独症儿的最终康复疗效好坏其决定性作用的并不是医生、老师，而是父母亲。因此，父母需对自己和孩子有充足的信心和耐心，合理安排治疗、家庭与工作的需求，做好与孤独症长期抗争的思想准备。家庭成员之间互相支持鼓励，为孩子各尽其能，共同完成训练任务，才能保障治疗顺利进行。