很多自闭症家长都会问这样一个问题：“孩子的自闭症到底严重不严重？我不大能听懂医生的诊断。”我们说判断一个自闭症孩子病情是否严重，一定要咨询专业医生的意见。为了帮助家长更好地与专业医生沟通，今天小明带大家一起学习DSM-V，帮助大家理解自闭症严重程度的划分。

　　DSM-V在有关自闭症的内容中，以“社交交流”和“受限的重复行为”两个维度，按严重程度将自闭症分为三种类型（点击图片即可放大）：

　　根据DSM-V标准及临床实践，上表中的三个标准，用通俗的话概括，即是如下三点：

　　（注意：以下概括仅为方便家长理解所做出的描述，有关自闭症严重程度的区分请务必以专业医生的最终诊断为准！）

　　如果一个孩子，完全没有社交交流，这时我们说这个孩子的自闭症严重程度是重度的。因为我们说，自闭症的核心症状是社交沟通障碍，如果孩子完全没有社交交流，那么他大概率是属于重度的。

　　有一些孩子，如果我们不去管他，或者说一般地跟他进行交流，好像是有点困难，但是如果在一种被动的情况下，孩子还是可以进行一些交流的。也就是说，被动可交流的孩子，对来自他人的社交示意的反应较少或异常，大概率可划分为中度。

　　轻度指自闭症孩子除了被动的交流外，还会有一些主动的交流。但这种主动的交流，给我们的感觉是我行我素的，自我中心的，与其年龄不相符的，显得“幼稚的”。他们可能会很想和其他人进行社交互动，但他们的社交互动给我们的感觉是奇怪的，并且通常是不成功的，或者他不理解别人，或者别人不理解他。这种主动交流但水平较差的，我们可以划分到轻度范围内。

　　第一，有助于我们理解专业医生的诊断。很多家长对自闭症相关内容掌握不多，了解自闭症严重程度的分类有助于家长理解专业医生的判断，更好地知晓孩子的病情。

　　第二，有助于我们在日常干预中判断孩子的进步情况。按照相关标准，对照孩子日常的表现进行判断，有助于我们干预工作的开展。

　　第三，有助于我们与医生在复诊时对孩子的病情进行合理描述。在自闭症干预过程中，复诊复查是十分重要的环节。在了解了相关知识后，家长能更准确、更清晰地描述孩子当前的病情，有助于医生评判孩子的干预效果，对进一步制定干预计划、预估未来最佳结果有很大意义。