自闭症儿童很早的时候可能就会手掌翻动挥舞、身体摇动、用脚尖走路，还有一些比较刻板的行为：玩具排成一排等，或听声音害怕，这些行为在普通的孩子身上也会出现，也就是没有自闭症的儿童行为也会出现，但他们的特点是出现的早，消失的也特别快。

　　但自闭症的孩子不是这样，他这种异常的行为一点过渡性没有，他不会从异常的行为过渡到正常行为。随着年龄的增长，他这些异常行为不但不会消失，而且表现得越来越明显和突出！

　　有的时候孩子在一岁半或者是两岁之间有一些行为，家长在其他的孩子身上也能看到这些行为，家长就渴求：“我自己的孩子发生的这些行为，跟其他孩子是一样的。”所以家长都是通过这样给自己一些安慰，然而这种安慰恰恰有的时候会耽误了孩子康复的时效和愈后的效果。

　　所以，家长要注意到有些自闭儿童身上的异常行为，例如：喊叫、打自己……一些异常的行为，都会在普通的正常儿童身上发现，但是他们是出现得很早，消失的也快。但是自闭症儿童的这种异常行为他没有过渡性，不仅不消失而且越来越重。那么也就是告诉家长，判定自闭儿童和普通儿童行为异常的方法也就在这里。

　　正因为这些隐蔽性，所以这些没有自闭症专业知识的家长很难确定自己孩子的行为是异常的。同样他们也在心里一直打着问号，甚至在前三年基本上不是求医，而是求证。求证三年，然后再去干预，这样对我们的孩子就越来越往后拖。

　　也希望看了这篇文章的家长通过以上四个要素，正常儿童的要素是什么？异常行为出现早，消失的快，自闭儿童的这种行为没有过渡性，不仅不消失，而且越来越明显。通过四要素来判断自己孩子的行为是否异常，这样及时的干预帮助孩子尽快的恢复社会功能，完善他的“人”的整体塑造。