2020年4月2日是第十三个世界自闭症日，今年的主题为“格外关心 格外关注”。

　　自闭症作为一种严重的发育障碍，主要表现为社会交往、语言交流障碍和刻板的行为举止。他们有着异于常人的行为模式，缺乏正常的语言沟通和社会交往能力。他们就像天上的星星，在遥远而漆黑的夜空中独自闪烁着。为了提高人们对自闭症的认识，帮助这样一群特殊人士，争取尽早得到康复治疗，改善自闭症状，2007年12月联合国将每年的4月2日定为世界自闭症日。

　　在世界自闭症关注日这一天，请和我们一起认识自闭症、了解自闭症儿童，包容、理解他们，不排斥、不歧视，积极主动帮助他们融入社会，用爱温暖他们的心；请和我们一起来到他们的小小星球，与他们成为星朋友，把格外的关心，格外的关注给特别的他们。

　　主要为0-17岁自闭症(倾向)、智力发育迟缓、多动症、唐氏综合症、脑瘫、感觉统合失调等特殊儿童提供感觉统合训练、语言训练、个别化特色训练、家庭康复指导等康复训练。

　　桂林市叠彩区心悦特殊儿童培训中心教师团队由具有多年工作经验的感觉统合治疗师、语言训练师、自闭症疗愈师、心理咨询师等多专业特教老师组成全面强大的师资队伍。每年均参加国内特教专家组织的系统课程培训，教师具有多类康复专业知识、应用心理学、学前教育背景，熟悉ABA、结构化、RDI等科学的教学训练课程体系。

　　我们相信每一个孩子都是独一无二的，对孩子的不同情况制定个别化的教学方案，使其更贴近学生的实际能力和目标；我们带着阳光的心态、恒久的耐心和无私的爱心进行教学，用心去体会和守护孩子的内在世界，用智慧去观察和发掘孩子的内在潜能。

　　我们积极与同业进行交流，吸取同业的优秀教育经验,同时我们也将在学研和培训工作中累积的教学及服务经验,与业界探讨、分享。

　　桂林市叠彩区心悦特殊儿童培训中心拥有齐全的康复训练教具。设有感知觉训练，个别化训练、音乐律动、小组游戏活动、沙盘游戏等课程。通过这些课程和康复训练器材的辅助，在老师的指导下，能够让孩子情绪、注意力、配合性、指令性、语言、社交互动等方面得以改善和提高。