10月前，发育都正常，会对路人笑，会对视所有人，会走路，听音乐会跳舞，会爸爸爸爸无意识叫。
3：玩风扇，小风扇转动直接摸不怕，大人碰到都疼，但是她会一直摸，我们拦下才不摸。
4：吃东西，陌生人吃她会走近看，别人给她会接。去哪里看到吃的都拿，吃饭会自己抢碗自己吃，但是掉一地。什么东西都要自己拿手里才吃，喂只吃几次就想要手拿。
5：指物，不会指要什么东西会牵手去，吃零食就拉到哪里哭，和奶就拉到奶粉前，想出门就拉到门前，看大人手拿不对又自己哭，无眼神对视。看到哥哥拿零食会直接伸手抢。
6：想去哪里，会拼命拉你去，不去就大闹往后挺身，或者去半路中带她往回走也会大闹往后挺身，要东西一样不能等待，但是大人走她会起来哭着跟。
7：在房间每天都爬座椅，爬楼梯，开柜子，扫把学扫地，拿瓶子线绕脖子上。有玩具但是不感兴趣。
8：模仿，她吃零食都是直接摇落一地才捡多个抓手里吃。我会拿盒子捡，她也会学着捡往里放，但是完了又摇掉出来…会模仿一些喜欢的，拿袋子啊，水挂脖子，带帽子，写字的样子，大人水瓶喝水，按响玩具，手把手教几次也会学到。但是下次有时会有时不会。
9：会学穿大哥拖鞋，学不会就自己大叫哭几下，或者别的东西不会就会拉我们大人手哭闹，看到别的小朋友玩车牌啊，人家停了会拉着我去，然后自己拿或者摸。
11：会看小朋友玩，有时看别人追跑就会笑，别人追跑是偶尔会主动跟着跑。还会想抱一下她喜欢的那个小朋友。大姐姐做躲猫猫我抱着她会左右伸身找，但是必须她意识到，不然直接躲她没反应。
现在问题就是，不爱对视，叫不理人，不说话，认知差，不听指令，不会指物，会牵手要或者抱她近自己拿，不学东西，教她也不看除了吃和玩偶尔会学。会走路偶尔张腿左右晃，大人指东西偶尔看，以前会拜拜拍手飞吻，现在只会拜拜还不看人，别人飞吻她会笑。语言没进步，爱拿手弹嘴唇，自己玩时会冒火星语但是不会一直说，说一次完了就不会说了。前面不爱出门，不给看动画片带去球场一次后，会拉你去，但是也只是爱乱跑爬高。什么都放嘴里。去超市喜欢坐推车，每次去都拉大人到车旁边，看到想要吃的，会马上起来不怕摔，自己拿。包装袋我们伸手会给我们拆，她吃东西，我们张大嘴啊偶尔会放进我们嘴里，或者我们伸手叫要偶尔会给，但是不对视。陌生要抱她会贴近父母，陌生人叫几下会喵一下，怕汽车喇叭声，鞭炮声，怕会找大人怀里，不合群。
认知差、不听指令都是对人关注弱、回应弱的表现，认知不只是认识动物、蔬菜水果、形状等这些知识性的内容，还有其他解决问题的想法、思维的变化等都属于认知范畴的。孩子能互动的起来，是最好的，那就想办法带孩子玩，不要觉得别人家的孩子这个年龄都认识很多东西了，我的孩子还不会，但是你也要去看别人家的孩子也不是每天拿着卡片教会的，首先是玩、互动，跟爸爸妈妈的互动，这互动中练习对人的关注和跟随，期间就能包含很多认知的内容了。玩、互动要根据孩子的兴趣来，看孩子喜欢玩什么，也不用拿着孩子喜欢玩的去套是不是这样玩就不好，就是自闭的表现，你只要能按照孩子的玩法想办法让孩子跟你产生链接，和你玩起来，那玩什么都不重要了。
今天戒掉动画片22天了，对视多了，叫名回头10能会5 6次回头看了，偶尔对人笑还是还是很少很少。但是还是不合群，无意识爸爸妈妈一直叫不停，生活物品什么都不认识，指东西叫她会拿，但是不能拿对，随便过去就拿。还是不会指物，和小朋友也是自己玩自己的，会看别人玩。抬手要打她，她会叫啊啊的跑，或者扁嘴。玩的时候那就是叫不应，装打也没用了。
分享三个具体的锻炼方法，楼主在家时，可以将这三项技巧融入与孩子的日常互动中：
当孩子出现问题行为造成他人困扰时，很多家长会想，除了直接阻止他这个行为以外，难道还有什么更好的方法吗？其实，确实还有一个更为有效的方法，就是用另一个行为取代他的问题行为。
至于要如何引导孩子开始使用替代行为？我们可以先发掘孩子的喜好、兴趣、专长等，然后用他们喜欢的事物作为奖励，来训练他使用替代行为。比如说，孩子总是喜欢触摸别人的身体，我们可以先想一个替代行为，像是教导他，当想摸别人的时候，就要“把手放在口袋里”，之后他只要成功将手放在口袋内时，就让他玩他喜欢的玩具。
透过观察，找出对孩子最具有影响力的事物，作为他的奖励。然而，要奖励真正发挥它的作用，还是需要让孩子明白并信任奖励的规则和可靠性，让他知道，只要有正面行为的出现，一定会得到奖励。
自闭儿的偏执问题，会导致他们难以改变既有的行为，这使得他们比一般孩子还更难去调整问题行为，所以，在教导他们的议题上，循序渐进是很重要的。
比如说，当孩子有伤人行为的时候，爸妈需要先试着找出他究竟为什么伤人？也许是因为他想跟别的小朋友表达些什么，只是他用错了方法。找出原因后，家长一开始可以先用温和坚定的口气，告诉孩子这样是不对的，应使用其他的行为来与同侪互动，若孩子仍未改善，接着可以逐步尝试其他方法，像是加重语气斥责、训练替代行为、或是情景训练教导孩子正确的目标行为等，让孩子渐渐转变。